1. Analyse des architectures, des systèmes et dispositifs hypertextuels des points de vue des :

• contenus sémantiques (formes et structures textuelles, rapports images-textes, agencements sémantiques, types de liens),
• processus cognitifs (processus de lecture et de compréhension, navigations, parcours de lecture, parcours d'acquisition),
• dispositifs-supports (choix des systèmes informatiques, modes d'architectures dynamiques).

2. Conception, expérimentation et évaluation de tâches et de dispositifs d’acquisition:

• tâches simples, tâches complexes
• combinatoires de tâches,
• expérimentations, confrontations.