Activités sensorimotrices

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Cette thématique de recherche est centrée sur l'étude et la modélisation des apprentissages précoces et des apprentissages procéduraux, à travers l'évaluation des compétences sensori-motrices et cognitives du bébé. La question posée est de savoir comment un organisme en développement prend en compte les aspects temporels de son environnement afin de s'y adapter, et comment il intègre l'effet de sa propre activité sensori-motrice sur les connaissances qu'il construit. Outre les questions de recherche fondamentale, l'étude des activités sensori-motrices est importante pour favoriser la mobilité des personnes à mobilité réduite les problématiques de réalité virtuelle ou augmentée, à travers les modifications que ces dernières occasionnent sur les performances cognitives et motrices.

Pour plus d'informations : francois.jouen [at] ephe.sorbonne.fr