2009

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Articles dans des revues scientifiques avec comité de lecture  

  • Amalberti, R. (2009). Quel futur et quelle stratégie de sécurité pour un système devenu ultra-sûr ? Transfusion Clinique et Biologique, 16, 80–85 
  • Amalberti, R. (2009). Violations et migrations ordinaires dans les activités à risques: conséquences pour la résilience globale et la gestion du retour d’expérience en entreprise. JESA (Journal Européen des Systèmes Automatisés); @-revue, 42, 12, 23-28
  • Amalberti R., Bruneau C., & Degos, L. (2009). Viewing the safety imperative from the French policy perspective, Quality & Safety in Health Care, 18, 420-421
  • Auray, J-P., Bonnevay, S., Bui, M., Duru, G. & Lamure, M.. (2009).  Prétopologie et applications : un état de l’art. Studia Informatica Universalis (Hermann); 7(1); 27- 44, 2009.
  • Auroy, Y. Benhamou, D., & Amalberti, R. (2009). Plea in favor of using patient centered outcomes: how to merge patients’ outcomes and process measures of safety remains challenging. Anesthesiology, 110(2); 209-211
  • Barbu-Roth, M., Anderson, D.I., Desprès, A., Provasi, J., Cabrol, D., & Campos, J. (2009). Neonatal Stepping in Relation to Terrestrial Optic Flow.  Child Development, 80(1); 8–14.
  • Bazire, M., & Tijus, C. (2009). Understanding road signs. Safety Science, 47(9); 1232-1240.
  • Beltran, F.S., Quera, V., Zibetti, E., Tijus, C. & Minano, M. (2009). ACACIA: an agent-based program for simulating behavior to reach long-term goals. Cognitive Processes, 10, 95–99
  • Bennani, O., Chauvet, G., Chauvet, P.,, Dupont, J.M. &  Jouen, F & (2009). A hiearchical modelling approach of hippocampus local circuit. Journal of Integrative Neuroscience, 8(1); 49-76.
  • Brézillon, P., Léger, L. and Tijus, C. (2009). Modeling users’ search through contextual graphs. Revue d’Intelligence Artificielle, 23, 467- 484.
  • Cambon de Lavalette, B., Tijus, C., Poitrenaud, S., Leproux, C., Bergeron, J., & Thouez, J. (2009). Pedestrian crossing decision-making: A situational and behavioral approach, Safety Science, 47(9); 1248-1253.
  • Carlet, J. Fabri, J., Amalberti, R., Degos, L. (2009). The zero risk concept for hospital-acquired infections (HAI): a risky business, Clinical  Infectious Disease, 1, 49(5):747-9
  • Chevalier, A., Anceaux, F., & Tijus C. (EDs). (2009). Les activités de conception : créativité, coopération, assistance. Le Travail Humain, 72, 1-4.
  • Degos, L., Amalberti, R., Bacou, J., Bruneau, C. Carlet., J. (2009). The frontiers of patient safety : breaking the traditional mold, British Medical Journal, 338:b2585
  • Frey, A., Daquet, A., Poitrenaud, S., Tijus, C., Fremiot, M., Formosa, M., Prodhomme, L.,  Mandelbrojt, J., Timsit-Berthier, M.,  Bootz, P., Hautbois, X.,  & Besson, M. (2009). Pertinence cognitive des Unités Sémiotiques Temporelles. Musicae Scientiae, The Journal of the European Society for the Cognitive Sciences of Music, Vol. XIII, 2, 415-440. 
  • Iakimova G., Passerieux C., Foynard M., Fiori N., Besche C., Laurent J. P. and Hardy- Baylé M.-C., (2009). Behavioral measures and event-related potentials reveal different aspects of sentence processing and comprehension in patients with major depression. Journal of Affective Disorders 113(1-2); 188-194.
  • Jhean-Larose, S., Denhière, G. & Lecoutre, B. (2009). Etude développementale de l’interprétation de Combinaisons conceptuelles nominales « Relation » et « Propriété ». Psychologie française, 54, 2, 121-135.
  • Lejeune, L. Thouvarecq, R. Anderson, D.I., Caston, J. & Jouen, F. (2009). Kinaesthesic and visual perception of orientations. Perception, 38, 988-1001.
  • Levorato, V., Le, T. V., Bui, M., & Lamure, M.. (2009).   Pretopological classification based on the kolomogorov complexity. Studia Informatica Universalis (Hermann); 7(1); 199–222. 
  • Lifchnitz, A., Jhean-Larose, S. & Denhière, G. (2009). Effect of Tuned Parameters on a LSA MCQ Answering Model, Behavior Research Methods, 41(4); 1201-1209.
  • Marc, J., & Rogalski, J. (2009). Collective management in dynamic situations: the individual contribution.  Cognition, Technology & Work, 11, 313-327.
  • Morel, G. Amalberti, R. Chauvin, C. (2009). How good Micro/Macro Ergonomics May Improve Resilience, But Not Necessarily Safety, Safety Science, 2009,47 (2); 285-294
  • Pelayo, S., Anceaux, F., Rogalski, J., & Beuscart-Zéphir, M. (2009). Organizational vs. technical variables: impact on the collective aspects of healthcare work situations. Studies in Health, Technology and Informatics, 150, 307-311.
  • Rico Duarte, L., Marquié, L., Marquié, J-C., Terrier, P., & Ousset, P-J. (2009) Analyzing Feature Distinctiveness in the Processing of Living and Non-living Concepts in Alzheimer's Disease. Brain & Cognition, 71(2); 108-117.
  • Salmeron, L., Baccino, T., Canas, J. Madrid, R. & Fajardo, I. (2009). Do graphical overviews facilitate or hamper comprehension in hypertext? Computers & Education, 24 (4); 245-256.
  • Salvador, F., Quera, V., Zibetti, E., Tijus, C., & Miñano, M. (2009). ACACIA: An agent-based program for simulating adaptive behavior to reach long-term goals. Cognitive Processing, 10, 95-99. http://www.springerlink.com/content/5054p68ug23173ul/
  • Truck, I., & Akdag, H. (2009). A tool for aggregation with words. International Journal of Information Sciences", Special Issue: Linguistic Decision Making: Tools and Applications, Elsevier, 179(14); 2317– 2324.
  • Vidal-Gomel, C., & Rogalski, J. (2009). Analyser l’activité des formateurs en conduite automobile. Une étude exploratoire des aspects collectifs du travail. Savoirs, 20, 85-118.
  • Vidal-Gomel, C., Boccara, V., Rogalski, J., & Delhomme, P. (2009). Les activités de guidage des formateurs au cours d’un audit destiné à des conducteurs expérimentés et âgés. Travail & Apprentissages, 2, 46-64.

 

Articles dans des revues avec comité de lecture non répertoriés

  • Auroy, Y. Benhamou, D., Amalberti, R. (2009). Edito, Le cas clinique revisité : une fenêtre ouverte sur le déroulement des soins, AFAR, Ann Fr Anesth Reanim. 2009 May;28(5):431-3.
  • Baccino, T. (2009). Prototypage. Document numérique, 12(2); 133-144.
  • Benaïcha, F.Z. (2009). Comment aider les élèves à comprendre et à réécrire des textes de types encyclopédiques en langue L2 en contexte plurilingue. Effet de langue utilisée lors de la relecture (L1 vs L2) sur la compréhension. DIDACSTYLE, (Revue de l’université de Blida); 3
  • Benaïcha, F.Z., & Legros, D. (2009). Comment aider les élèves à comprendre et à réécrire des textes de types encyclopédiques en langue L2 en contexte plurilingue. Effet de langue utilisée lors de la relecture (L1 vs L2) sur la compréhension. DIDACSTYLE, Université de Blida. 
  • Benhamou, D., Auroy, Y. Amalberti, R. (2009). Erreur d’injection de médicament en anesthésie réanimation : prévention globale et contrôle individuel, Ann Fr Anesth Reanim. 28 (2009) 833–835
  • Bounouara, Y., & Legros, D. (2009-2010). Langue maternelle, congruence culturelle et production persuasive en FLE. L’Acteur Pédagogique (revue tunisienne de l’Association pour la Promotion de l’Éducation Scolaire); numéro double 5-6, 25-37.

 

Direction d'ouvrages ou de revues

  •   Bui, M. & Courel, M-F., editors (2009). Pollution urbaine en Afrique : une approche multidisciplinaire. Santé et Systémique. Springer edition, 2009.
  • Bui, M. & Lavallée, I. (2009). Prétopologie et applications, volume 7 of Numéro spécial de la revue Studia Informatica Universalis. hermann edition, 2009. 
  • Legros, D. & Mecherbet, A.(Eds.) (2009). Cognition et didactique de la compréhension et de la production d’écrit en FLE/S en contexte plurilingue et diglossique, Tlemcen : Konouz Edition. 
  • Lehalle, H., & Mellier, D. (2009). Psychologie du Développement. Enfance et Adolescence. Cours et Exercices. Athènes: Pedio. (Traduction grecque de Lehalle & Mellier, 2005)

 

Ouvrages scientifiques

  • Amalberti, R. (2009). El control de los sistemas de alto riesgo, Madrid : Modus Laborandi, 2009
  • Brami, J.,  Amalberti, R., (2009). Les risques en médecine générale, Springer Verlag, 2009

 

Chapitres d'ouvrages scientifiques

  • Ben Ismail Ben Romdhane, D (2009). In D. Legros & A. Mecherbet (Eds.); Cognition et didactique de la compréhension et de la production d’écrit en FLE/S en contexte plurilingue et diglossique (pp. 141-148). Tlemcen : Konouz Edition.
  • Benaïcha, F.Z. (2009). L’effet de la langue maternelle L1 (arabe) utilisée lors de la relecture d’un texte explicatif proposée en langue étrangère à des lycéens sur la réactivation des connaissances et la réécriture. In D. Legros & A. Mecherbet (Eds.); Cognition et didactique de la compréhension et de la production d’écrit en FLE/S en contexte plurilingue et diglossique (pp. 26-44). Tlemcen : Kounouz. 
  • Boudechiche, N. (2009). Langue arabe (L1) et aide hypertextuelle à la compréhension de textes scientifiques en L2 en contexte plurilingue. Vers une didactique cognitive du FLE et construction de connaissances en milieu universitaire algérien. In D. Legros & A. Mecherbet (Eds.); Cognition et didactique de la compréhension et de la production d’écrit en FLE/S en contexte plurilingue et diglossique (pp. 59-69). Tlemcen : Konouz Edition.
  • Bounouara, Y., & Legros, D. (2009-2010). Vers une didactique cognitive du FLE en contexte plurilingue algérien. In D. Legros & A. Mecherbet (Eds.); Cognition et didactique de la compréhension et de la production d’écrit en FLE/S en contexte plurilingue et diglossique (pp. 142-150). Tlemcen : Konouz Edition.
  • Duvelson, E., (2009). Compréhension et Intercompréhension en contexte diglossique. Etude des effets de la culture orale sur le retraitement d’un texte explicatif en langue L2 chez des enfants haïtiens de CM2, In D. Legros & A. Mecherbet (Eds.); Cognition et didactique de la compréhension et de la production d’écrit en FLE/S en contexte plurilingue et diglossique (pp. 70-83). Tlemcen : Konouz Edition.
  • Hoareau, Y. (2009). Litteracies et diversité. La Mémoire de Travail à Long Terme en théorie de l’interface. In D. Legros & A. Mecherbet (Eds.); Cognition et didactique de la compréhension et de la production d’´ecrit en FLE/S en contexte plurilingue et diglossique. Tlemcen : CREAPSY. 
  • Hoareau, Y., & Legros, D. (2009). Les espaces diglossiques, paradigme pour l’etude de l’activation des connaissances en mémoire sémantique. In B. Idelson & V. Magdelaine (Eds.); Paroles d’outremers. Identités linguistiques, expressions littéraires et espaces médiatiques (p. 171-182). Paris : L’Harmattan.
  • Hoareau, Y., Legros, D., Gabsi, A., Makhlouf, M. & Khebbeb, A. (2006). Internet et aides `a la réécriture `a distance de textes explicatifs en contexte plurilingue. In A. Piolat (Eds.); Lire, Ecrire, Communiquer et Apprendre avec Internet (pp. 277–297). Marseille : Solal
  • Legros, D., & Bounouara, Y. (2009-2010). Cognition et apprentissage-enseignement en contexte numérique et plurilingue. In D. Legros & A. Mecherbet (Eds.); Cognition et didactique de la compréhension et de la production d’écrit en FLE/S en contexte plurilingue et diglossique (pp. 1-9). Tlemcen : Konouz Edition.
  • Marc, J., & Rogalski, J. (2009). How do individual operators contribute to the reliability of collective activity? The case of a medical emergency centre. In C. Owen, P. Béguin & G. Wackers (Eds.); Risky work environments. Reappraising human work within faillible systems (pp. 131-147). Ashgate. 
  • Marquié, J.C., & Rico Duarte, L. (2009). Training older workers and long-term development: needs and obstacles. In. Kumashiro (Eds). Promotion of work ability towards a productive aging (pp. 161-165). London: Taylor & Francis.
  • Rogalski, J. (2009). Gestion de sinistre : un cadre d’analyse issu d’études sur la gestion opérationnelle dans le système “sapeurs-pompiers”. In G de Terssac, I Boissieres & I. Gaillard (Éds.); La sécurité dans l’action (pp. 191-203). Toulouse : Octarès.
  • Vandi, C., Baccino, T. & Tijus, C. (2009). Codifica spaziale.e Habitus d’azione nelle interfacce grafiche. Semiotica er Ergonomia cognitiva, In C.Bianchi, F.Montanari & S.Zingale (Eds). La Semiotica e il progetto, ( pp. 128-148); Milano: Francoangeli.

 

Communications à des congrès à comité de lecture avec actes

  •  Ahat, M., BenAmor, S., Bui, M., & Courel, M-F. (2009).  Pollution modeling and simulation with multi-agent and pretopology. In Proceedings of the International Conference on Complex Sciences : Theory and applications (Complex’2009); Shanghai, Chine, 225-231
  • Archambault, D. (2009). “Non visual access to mathematical contents: State of the art and prospective.” In Proceedings of the WEIMS Conference 2009 (The Workshop on E-Inclusion in Mathematics and Science);  43-52, 2009. 
  • Archambault, D. & Spiewak, V. (2009). “odt2dtbook - openoffice.org save-as-daisy extension.” In Pier-Luigi Emiliani, Laura Burzagli, Andrea Como, Francesco Gabbanini, and Anna-Liisa Salminen, editors, Proc. of AAATE 2009 (Assistive Technology from Adapted Equipment to Inclusive Environments); volume 25 of Assistive Technology Research Series,  212-216, Firenze, Italy, August 2009. 
  • Bonardi, A., & Truck, I. (2009). Designing a Library For Computing [Performances] With Words. 4th International Conference on Intelligent Systems & Knowledge Engineering (ISKE’2009); 40–45.
  • Bounouara, Y. (2009). Effet de la lecture de textes ressources et de la révision à l’aide d’une grille d’autoévaluation sur la replanification et la réécriture d’un texte argumentatif (Actes des Journées Internationales de Didactique de Blida 7 et 8 octobre 2008). Didacstyle (Revue de l’université de Blida); 3, 169-177.
  • Chanceaux, M., Guérin-Dugué, A., Lemaire, B. & Baccino, T. (2009). A Model to simulate Web Users’ Eye Movements, Interact’09, vol. 5726,288-300. 24th- 28th August, Uppsala (Suède).
  • Chanceaux, M., Guérin-Dugué, A., Lemaire, B. & Baccino, T. (2009). Evaluer la recherche d’information sur le web par des simulations cognitives de trajets oculomoteurs, 21st International Conference on Association Francophone d'Interaction Homme-Machine, 163-172. 13-16 Octobre 2009, Grenoble.
  • Cremene, M., Sabou, O., Pallez, D. & Baccino, T. (2009). Eye-tracking data exploration within interactive genetic algorithms, In Proceedings of the International Conference on Knowledge Engineering, Principles and Techniques (KEPT2009); Cluj-Napoca (Romania); July 2-4, 2009, 25-28.
  • Daassi-Gnaba, D.H., & Lopez Krahe, J. (2009). "Universal combined system: speech recognition, emotion recognition and talking head for deaf and hard of hearing people ", AAATE, Florence, septembre 2009, 503-508. 
  • Daassi-Gnaba, H., & Lopez Krahe, J. (2009). "Combination of speech recognition, emotion recognition and talking head for deaf and hard of hearing people ", DRT4ALL, Barcelone, mai 2009. PDF (anglais) PDF (espagnol)
  • El Ghali, A. & Hoareau, Y. (2009). BRAT : A Random Walk through the Semantic Spaces of the Blogosphere The cognition of Blog Mining. In Proceeding of the Eighteenth Text Retrieval Conference 2009 (TREC’09). Gaithersburg MD, USA : National Institute for Sandart and Technology.
  • Gaudy, T., Natkin, S., & Archambault, D. (2009). Pyvox 2: an audio game accessible to visually impaired people playable without visual nor verbal instruction. Transactions on Edutainment II, LNCS 5660, 176-186.]
  • Hoareau, Y. & El Ghali, A. (2009). Approche Multi-traces et catégorisation de textes avec Random Indexing, In Actes de l’atelier de clôture de l’édition 2009 du défi fouille de texte (DEFT’09);  53–61.
  • Hoareau, Y., El Ghali, A. & Legros, D. (2009). The Episodic Memory Metaphor in Text Categorisation with Random Indexing. In Proceeding of Natural Language Processing in Support of Learning: Metrics, Feedback and Connectivity <http://webu2.upmf-grenoble.fr/sciedu/nlpsl/>NLPsL@AIED, Brighton, UK, July 2009. 34-41
  • Hoareau, Y., El Ghali, A., Legros, D. & El Ghali, K. (2009). Random Indexing and the episodic memory metaphor. Application to text categorization. In A. Abdollahzadeh & H. Pedram (Eds); 14th International CSI Computer Conference, 271–275. Teheran, Iran : IEEE.
  • Hoareau, Y., El-Ghali, A. & Legros D. (2009). The Episodic Memory Metaphor in Text Categorisation with Random Indexing. In P. Dessus, S. Trausan-Matu, P. van Rosmalen & F.Wild, Proceedingof Natural Language Processing in support of Learning : Metrics, feedback and connectivity, Workshop held in collaboration with the 14th Int. Conference on Artificial Intelligence in Education  (AIED’09); 34–41, Brighton, United-Kingdom.
  • Hoareau, Y., El-Ghali, A., & Tijus, C. (2009). Detection of Opinions and Facts. A Cognitive Approach, Proceedings of the International Conference RANLP-2009, Association for Computational Linguistics, Borovets, Bulgaria,  150-154, September, 2009b.
  • Le Duc, B., Chatel, P., Rivierre, N., Malenfant, J., Collet P., &  Truck, I. (2009). Non-functional Data Collection for Adaptive Business Process and Decision Making. 4th Middleware for Service-Oriented Computing (MW4SOC); Workshop at the ACM/IFIP/USENIX Middleware Conference, 7–12.
  • Legros, D., Benaïcha, F.Z., Boudechiche, N., Bounouara, Y., Duvelson, E., & Sawadogo, F. (2009). TICE, cognition et (co)construction des connaissances en français L2 : Nouvelles littéracies ou nouveau paradigme pour l’apprentissage en français L2 en contexte plurilingue. Mélanges Francophones, Numéro 3 (volume III, 1, Actes de la conférence annuelle à l’occasion des Journées de la Francophonie, VIème édition, Galaţi, 27-29 mars 2009); 314-325.
  • Legros, D., Bounouara, Y., Acuna, T., Benaïcha, F.Z., Hoareau, Y., & Sawadogo, F. (2009). TICE et Cognition de la Littératie plurilingue. Vers un modèle intégrateur. Synergies Algérie, 6, 21-28. http://ressources-cla.univ-fcomte.fr/gerflint/Algerie6/legros.pdf 
  • Rico Duarte, L., Vidal-Gomel, C. & El-Massioui, F. (2009). Richesse sémantique et dénomination d’objets dans la maladie d’Alzheimer: analyse du type de trait et de la distinctivité. 10e Réunion Francophone sur la Maladie d'Alzheimer et les syndromes apparentés. Revue neurologique, 165, 103-104.
  • Tijus, C., Brézillon, P., Poitrenaud, S., &  Léger, L. (2009). Counterfactual based innovation, a galois lattice approach. Proceedings of the IEEE Research, Innovation and Vision for the Futur, RIVF 09 conference,  176-179. 
  • Tijus, C., Levillain, F., Bessaa, H., Besson, V., Floucat, O., Fouquereau, N., Han, B., Ikhlef, Z., Thibault, T., Wang, A. (2009). Immersive, Emotive and Cognitive effects of HDTV. Proceedings of the IEEE conference, Research, Innovation and Vision for the Futur, RIVF 09,  348-351 

 

Communications orales sans actes

  • Acuna, T., & Legros, D. (2009). Niños mapuches del campo y niños de la ciudad: representaciones lingüísticas y conceptuales de la causalidad. II Congreso Internacional Educación, Lenguaje y Sociedad. “La Educación en los nuevos escenario socioculturales”. Instituto para el estudio  de la Educación, el Lenguaje y la Sociedad. La Pampa, Argentina, del 23 a 25 de Abril de 2009.
  • Ben Ismail Ben Romdhane, D., & Legros, D. (2009). « Rôle des connaissances de la langue et des domaines complexes sur la compréhension d'un texte scientifique en FLE en contexte plurilingue et pluriculturel ». XXXIe Symposium de l’Association de Psychologie Scientifique deLangue Française (APSLF). Cognition et culture. 24-25 septembre 2009, Gammarth. Tunisie.
  • Ben Ismail Ben Romdhane, D., & Legros, D. (2009). Rôle de la motivation sur la  (co)construction des concepts renvoyant à un domaine complexe dans une approche systémique. Cem09-Cognition, Emotion & Motivation. International Congress. 2-5 Novembre 2009, Madina Yasmine Hammamet Tunisia. Article
  • Ben Ismail Ben Romdhane, D., & Legros, D. (2009). Tice et co-construction des connaissances scientifiques en français dans un domaine complexe de la biologie chez des étudiants tunisiens en contextes plurilingues ». VIèmes Journées de La Francophonie, Formes textuelles de la communication : de la production à la réception. 27-29 Mars 2009, Galati (Roumanie). 
  • Benaïcha, F.Z., & Legros, D. (2009). L'effet du contexte linguistique et culturel sur les stratégies de traitement des informations et la construction de connaissances en contexte plurilingue et pluriculture . VI èmes Journée de la Francophonie, Formes textuelles de la communication. De la production à la réception. 27 -29 mars 2009, Galaţi, Roumanie.: http://www.lit.ugal.ro/2009-FRANCOPHONIE/Programme.htm
  •  Benaïcha, F.Z., Legros, D., Bounouara, Y., & Hoareau, Y.V. (2009). Rôle de la langue maternelle dans la relecture et la réactivation des connaissances/croyances lors du traitement d’un texte explicatif en L2. XXXIe Symposium de l’Association de Psychologie Scientifique de Langue Française (APSLF) : Cognition et Culture, Tunis, 24-25 septembre 2009. http://stp-psychologie.org/events/1/programme.html 
  • Bertin, R.J.V, Cian, C, Israël, I., & Espié, S. (2009). Visuo-vestibular interaction in the perception of self-rotation. Road Safety & Simulation, RSS2009, Paris, France, October 2009
  • Boccara, V., Vidal-Gomel, C., Rogalski, J., & Delhomme, P. (2009). Suivi des élèves en conduite par plusieurs formateurs : quelles conséquences ? Communication invitée. Séminaire Erasmus Université Paris-Descartes– Université de Porto « L’analyse des pratiques des enseignants et formateurs ». Paris, 29 mai 2009.
  • Bounouara, Y., & Legros, D. (2009). Aides textuelles et métacognitives à la production d’un texte argumentatif en FLE. Communication and Argumentation in the Public Sphere, 7. Actes du colloque international Communication and Argumentation in the Public Sphere, Third Edition - “Dunărea de Jos” University, Galaţi, Romania, March 26th-28th, 2009). 
  • Bounouara, Y., & Legros, D. (2009). Rôle de l’activation des systèmes de croyances via la langue arabe dans la production d’un texte argumentatif en FLE par des étudiants algériens. XXXIe Symposium de l’Association de Psychologie Scientifique de Langue Française (APSLF) : Cognition et Culture, Tunis, 24-25 septembre 2009. http://stp-psychologie.org/events/1/programme.html 
  • Bounouara, Y., Legros, D., & Abdelhamid, S. (2009). Rôle de la langue arabe dans la production en FLE d’un texte argumentatif chargé émotionnellement. Cem09 (Cognition, Emotion & Motivation) International Congress, Hammamet, Tunisie, 2-5 novembre 2009. http://www.isefc.rnu.tn/cem09/sci_prog.htm 
  • Bounouara, Y., Legros, D., & Sebane, M. (2009). Cognition et apprentissage des compétences argumentatives : Les aides textuelles et (méta) cognitives à la construction de l’argumentation dans les textes argumentatifs en langue étrangère en contexte plurilingue. Communication and Argumentation in the Public Sphere, Third Edition - “Dunărea de Jos” University, Galaţi, Romania, March 26th-28th, 2009. 
  • Chanceaux, M., Guérin-Dugué, A., Lemaire, B. & Baccino, T. (2009). An Information Search Model Integrating Visual, Semantic and Memory, In N.A. Taatgen & H. van Rijn (Eds.); Proceedings of the 31th Annual Conference of the Cognitive Science Society. 29th July-  1st August, Amsterdam (Pays-Bas).
  • El Ghali, A. & Hoareau, Y. (2009). BRAT: a Random Walk through the Semantic Spaces of the Blogosphere. In Notebook of the Text REtrieval Conference http://trec.nist.gov /, TREC'09, Gaithersburg, Maryland, USA, November 2009.
  • Faure, A; Atarodi, S; El Massioui, F; Hohn,S; Doyere, V; El Massioui, N. (2009). Motivational control over well-trained performance. 41th EBBS (European Brain and Behaviour Society) meeting. September 14-18. Rhodes Island, Greece.
  • Gaillard, A., Urdapilleta, I., & Rico Duarte, L. (2009). Normes d’acquisition de noms d’objets concrets chez de jeunes enfants (de 6 à 11 ans). Communication orale au Congrès National de la Société Française de Psychologie. Toulouse, Juin
  • Gaoua, N., Girard, O., Racinais, S., & El-Massioui, F.. (2009). Neural adaptations to progressive passive hyperthermia. 56th Congress of the American College of Sports Medicine (ACSM). Seattle (USA); 27-30th May 2009.
  • Hoareau, Y., El Ghali, A. & El Ghali, K. (2009).  Applying Random Indexing and the Episodic Memory Metaphor to Text Categorization. In Proceeding of the 14th annual international CSI computer conference, CSICC’09, Teheran, Iran, October 2009. http://csicc2009.aut.ac.ir/en/index.html
  • Hoareau, Y., El Ghali, A., & Legros, D. (2009). Vers un modèle cognitif de catégorisation de textes avec Random Indexing. In Actes des 15èmes journées d'étude sur le traitement cognitif des systèmes d'information complexes. JETCSIC'2009, Dijon, France, July 2009. 
  • Jouen, F. (2009). Technology and Cognition : Lessons from human development. 7 éme Conférence Internationale Hands on ! Europe. Paris La Villette, 3-6 novembre.
  • Jouen, F., Guilbert, J. & Molina, M. (2009). Le développement de l’imagerie motrice. 82ème Congrès National AGEEM, Hyères, 1-3 Juillet 2009
  • Kim, J. E., Bouchard, C., Omhover, J.F., Aoussat, A., Moscardini, L., Chevalier, A. & Tijus, C. (2009). A study on designer's mental process of information categorization in the early stages of design. Proceedings of IASDR (South Korea).
  • Lefrançois, C., Moghaizel, C., Fornette, F., Amalberti, R., Fradin, J. & El Massioui, F. (2009). Nouveaux outils de gestion du stress et de l'adaptation : une étude sur les élèves-pilotes de l'Armée de l'Air. In B. Aouizerate (Chair); Avancées en TCC. Symposium conducted at the meeting of 37èmes Journées Scientifiques des Thérapies Comportementales et Cognitives (JSTCC); Paris, France.
  • Molina, M., & Jouen, F. (2009). L’imagerie motrice chez la personne atteinte d’infirmité motrice cérébrale. Journée d’étude et de recherché de la Fondation Motrice, INSERM, Paris, 17 mars 2009.
  • Nguyen, B.L., Chahir, Y. & Jouen, F. (2009); Free Eye Gaze Tracking using Gaussian Processes, Paper presented at The 2009 World Congress in Computer Science, July 13-16, Las Vegas, Nevada, USA.
  • Provasi, J. & Barbu-Roth, M. (July 2009). Motor synchronization to tempo in newborns. 12th International Symposium on Rhythm Perception and Production Workshop, Distored Time and Motor Control, Lille, France
  • Rico Duarte, L. & El-Massioui, F. (2009). Categorical domains in normal ageing and Alzheimer's disease: analyse from a semantic fluency task. Poster In 41st European Brain and Behaviour Society Meeting 14th - 18th September, Rhodes Island, Greece.
  • Rico Duarte, L. & El-Massioui, F. (2009). Categorical domains in normal ageing and Alzheimer's disease: analyze from a semantic fluency task. Frontiers in Behavioral Neuroscience. Conference Abstract: 41st European Brain and Behaviour Society Meeting. doi: 10.3389/conf.neuro.08.2009.09.278 
  • Vian, M., Bidoia, L. Léger, L. & Tijus, C. (2009). Théorie, Méthode et pratique de l'expérience globale de l'utilisateur: intégration de la valeur d'usage et de la valeur d'estime ». Actes du Colloque Epique, Colloque de Psychologie Ergonomique
  • Vidal-Gomel, C., Boccara, V., Rogalski, J. & Delhomme, P. (2009). When drivers’ training-courses are shared by different trainers. In Proceedings of the 17th word congress on ergonomics. International Ergonomics Association (IEA); Pékin, 9-14 Août 2009.
  • Xu, M. (2009); Vers une didactique cognitive de la compréhension écrite. Colloque Canton 2009, Pour une recherche-action en didactique du FLE dans la Chine d’aujourdhui, du 27 au 29 Novembre 2009 – Guangzhou, Canton
  • Zibetti, E., Besson, V., Tijus, C., Salvador-Beltran, F., Quera, V., Sabouret, N., Simonin, O., Beynier, A. (2009). De l’humain au robot : heuristiques cognitives pour robots mobiles. Actes du Congrès 2009 de la Société Française de Psychologie : « psychologie et enjeux de société » (pp.150). Congrès national de la SFP'09. 17-19 Juin 2009. Université de Toulouse Le Mirail, Toulouse, France. [http://congres-sfp2009.psylone.com/page4.php ].

 

Communications par affiche

  •   Lefrançois, C. Moghaizel, C., Fornette, M.-F., Amalberti, R., Fradin, J., & El Massioui, F. (2009) Adaptive mental modes and performances in non-controlled situations : A study with student-pilots of French Air Force. Poster session presented at the 41th EBBS (European Brain and Behaviour Society) meeting. September 14-18. Rhodes Island, Greece.
  • Lefrançois, C., Fradin, J., & El Massioui, F. (2009).  Self-assertion and primitive gregarious positioning : the emergence of a neurocognitive behavioural therapy ? Poster presented at the 41th EBBS (European Brain and Behaviour Society) meeting.  September 14-18. Rhodes Island, Greece.
  • Rico Duarte, L., Vidal-Gomel, C. & El-Massioui, F. (2009). Richesse sémantique et dénomination d’objets dans la maladie d’Alzheimer: analyse du type de trait et de la distinctivité. Poster 10ème Réunion Francophone sur la Maladie d’Alzheimer et les Syndromes Apparentés. Nantes, 20-22 octobre.
  • Van Dijk, A., Moghaïzel, C., Lefrançois, C., Fradin, J., & El Massioui, F. (2009, September). Stress and Adaptation. Poster presented at the 41th EBBS (European Brain and Behaviour Society) meeting. September 14-18. Rhodes Island, Greece.

 

Conférences invitées

  •  Baccino, T., Tijus, C., Jouen, F., Levillain, F., Lallemand, F., Damez, M., Bouchon-Meunier, B., Lesot M-J., Orero, J.O., & Rifqi, M. (2009). Couplage de données multisources à l’oculomotricité. Journée de l’oculomotricité, Paris 18 Septembre 2009.
  • Ben Ismail Ben Romdhane, D., & Legros, D. (2009). Modélisation des systèmes complexes Effet sur la (co) compréhension des textes scientifiques et la (co) construction des connaissances dans le domaine de la biologie ». Colloque de Prospective Interdisciplinaire en Réseau pour les Sciences et Technologies Cognitives (PIRSTEC); réalisé par le Relais d’Information sur les Sciences de la Cognition (RISC). Le 23 Octobre 2009. Paris.
  • Denhière, G., & Jhean-Larose, S. (2009). Traitement automatique des résumés et des réponses aux questions ouvertes et fermées à l’aide de l’Analyse de la Sémantique Latente. Pôle de compétitivité Île de France, Cap Digital, DGE et Infom@gic, Paris, 29 mai. 
  • El Massioui, F. (2009). Quelle jeunesse pour quelle société ? Conférence invitée ; Colloque international « Les jeunes dans la ville : leurs stratégies d’acteurs » Constantine, 15-17 Novembre 2009
  • Jhean-Larose, S. (2009). Traitement automatique des opinions et sentiments. Exposé final de l’état de l’art scientifique et industriel devant le CPAT, Pôle de compétitivité Île de France, Cap Digital, DGE et DoXa, Colombes, 5 juin. 
  • Jhean-Larose, S. & Leveau, N. (2009). Traitement automatique des opinions et des sentiments : état de l’art. Pôle de compétitivité Ile de France, Cap Digital, DGE et DoXa, Paris, 12 janvier.
  • Jouen, F. & Molina, M. (2009). La cognition néonatale. Forum des Sciences Cognitives, Paris, 29 mars 2009.
  • Legros, D., Benaïcha, F.Z., Boudechiche, N., Bounouara, Y., Duvelson, E., & Sawadogo, F. (2009). TICE, cognition et (co)construction des connaissances en français L2 : Nouvelles littéracies ou nouveau paradigme pour l’apprentissage en français L2 en contexte plurilingue. VIème Journées de la Francophonie, Formes textuelles de la communication. De la production à la réception, Galaţi, Roumanie, 27-29 mars 2009. 
  • Lehalle, H. (2009). L’obligation de relier les modèles de développement aux modèles de fonctionnement (et réciproquement) impose des contraintes de compatibilité entre ces catégories de modèles dont la dynamique se situe à des échelles de temps différentes. (Caen, juin 2009).
  • Levorato, V., Le, T-V., Lamure, M., & Bui, M. (2009). Distance de compression et classification prétopologique. In XVI èmes rencontres de la Société Francophone de Classification, Grenoble, France, Septembre 2009.
  • Rogalski, J. (2009). Cadre d'analyse multidimensionnelle de la compétence  professionnelle en vue de la formation. Communication présentée au GDR CNRS 3169 Psycho-Ergo, 27-28 mars 2009, Nantes. 
  • Rogalski, J. (2009). La compétence. Point de vue de psychologie ergonomique et de didactique professionnelle. Conférence invitée. Séminaire sur les compétences Master 2 Formation, Emploi, Compétences. Université Pierre Mendès France, 29 et 30 janvier 2009, Grenoble.
  • Rogalski, J., & Leplat, L. (2009). Expérience et expériences. Communication invitée. Premier colloque international de Didactique Professionnelle, 2-4 décembre 2009, Dijon. 
  • Zibetti, E., Eyraud, R., Bennani O., Chevalier, A. (2009). Planification lors de la conception de son emploi du temps via une interface. Journées de printemps du GDR de Psychologie Ergonomique. Groupe Thématique n°2:"Résolution de problème, planification et conception". 28-29 mars 2009, IRCCyN, Nantes.

 

Publications de transfert

  •  Rapport final DoXa. Traitement automatique des opinions et sentiments. Etat de l’art scientifique et industriel. Responsable scientifique du sous-projet 1 : S. Jhean-Larose. Mgt & Coordinateur technique : C. Gouttas (Thalès). Juin 2009.
  • Rapport final Infom@gic. Recherche, extraction, analyse et fusion d’information. Application de l’Analyse de la Sémantique Latente à l’analyse automatique des résumés, des questions ouvertes et des questions fermées. Application au domaine de la SVT, classe de 5°, en collaboration avec le LIP6 (B. Bouchon-Meunier) et l’entreprise d’accompagnement scolaire Maxicours. Juin 2009.
  • Rapport intermédiaire DoXa. Modélisation des opinions, émotions et sentiments. Responsables Tâche T3.2 pour l’Equipe CHArt-EPHE: S. Jhean-Larose. Mgt & Coordinateur technique : C. Gouttas (Thalès). Décembre 2009.
  • Rapport intermédiaire DoXa. Vecteurs de thèmes. Responsables Tâche T2.1 pour l’Equipe CHArt-EPHE: S. Jhean-Larose & Guy Denhière. Mgt & Coordinateur technique : C. Gouttas (Thalès). Décembre 2009.
  • Rapport intermédiaire DoXa. Vecteurs de thèmes. Responsables Tâche T2.1 pour l’Equipe CHArt-EPHE: S. Jhean-Larose & Guy Denhière. Mgt & Coordinateur technique : C. Gouttas (Thalès). Juin 2009.
  • Zibetti, E., Leproux, C., Jeanne, T., Desjours, B (Juin 2008). Test de planification chez les élèves de collège et lycée. Livrable T0+27 destinées aux financeurs et aux partenaires du sous projet D2-ENEIDE. (24 pages).
  • Zibetti, E., Leproux, C., Tran T-D., Eyraud, R., Karray, S. (Juin 2008). Livre Blanc : sur le suivi intelligent et personnalisé. Livrable T0+18 destinées aux financeurs et aux partenaires du sous projet D2-ENEIDE. (108 pages).